今日は，高学年（５・６年生）の英語の授業がありましたが，
中学校の英語担当の先生にも来ていただきました。
時期にもよりますが，毎月数回の割合で入ってもらえています。
授業を主に進めるのは，小学校の担任の教師ですが，
英語専科の先生にサポートしてもらうことができ，
学習を充実させることができています。
小中の連携のひとつとなっています。
こうした取組は，単に英語の学習のサポートということのみならず，
小学生にとっては，中学校の先生との触れあいにより中学校との距離が縮まり，
中学校にとっても，小学生の様子や学校の雰囲気を知ることができるなど，
小から中への「スムーズな接続」の実現になるものであると考えています。
授業のはじめ，今日の学習の流れを確認しています。
二手に分かれて，課題に取り組んでいます。中学校の先生にもすっかり慣れているようです。