昨日は、夕食をネイパルの食堂でとり、その後予定していたキャンプファイヤーを行いました。マイムマイムをみんなで踊り、ワイワイガヤガヤ楽しく過ごすことができました。朝から子どもたちは、皆元気に活動しています。２日目は、いよいよ地引網体験です。本当に楽しみです。
１６時近くにネイパル厚岸に着き、職員の方と一緒に出会いの集いを行いました。びっちり活動が続いたので、これまでの活動を振り返る時間を設け、少しクールダウンをしました。夕食まで休憩となり、子どもたちは体育館で、体を動かし楽しく過ごしています。
厚岸駅で記念撮影を済ませた後で、駅のプラットホームなどを見学しました。その後でトイレ休憩も兼ねてコンキリエに行き、尾幌酪農ふれあい館に向かいました。いよいよ、子どもたちが楽しみにしていたアイスづくりです。４班に分かれ、苦戦しながらも楽しそうにアイス作りを行いました。この暑さもあり、自分たちで作ったアイスを美味しそうに頬張っていました。この後、ネイパル厚岸に向かいます。
川湯にも暑い夏がやってきました。そんな中ですが、休み時間になると虫網を片手に、元気いっぱい校庭に出て、虫を探している子どもたちがいます。虫を見つけるととても嬉しそうに追いかけ回していました。子どもは本当にたくましいですね。
厚岸に到着し、フォトラリーを行いました。全員の子どもたちが無事にゴールに着き、午前の活動を終了しました。子野日公園でしっかりと腹ごしらえをし、これから午後の活動に入ります。予定通りに日程が進んでいて、今のところ順調です。
７月２日（火）本日から明日にかけ、高学年の子どもたちを対象に宿泊研修を実施します。出発式も無事に終わり、先程予定時刻より少し遅れて厚岸に向け、元気に出発しました。天気予報によると、今日、明日の厚岸は雨の心配もなく、快晴で気温２５℃を超える２日間となるそうです。普段の学校生活ではできない体験を通して、様々なことを学んで来てほしいと思います。お見送りに来ていただいた保護者の皆さま、お忙しい中ありがとうございました。
６月２７日（木）の５時間目に全校参観日を行い、その後に懇談会をしました。忙しい中、大勢の保護者の方に足を運んでいただきました。本当にありがとうございました。この日は低学年は道徳で「くまさんのおちゃかい」という教材を通して「正直・誠実」について考え、中学年も道徳で「ブラッドレーの請求書」という教材から「家族愛」や「感謝」について考えました。どの子どもたちも真剣に考えて学びを深めていました。高学年は、外国語の学習をし、後半は参観に来ていただいた保護者の方も参加して英語のゲームを行い、とても盛り上がっていました。
。
６月２７日（木）に５．６年生の生命の安全教育を行いました。「心と体の距離感とSNSについて」というテーマで学習しました。はじめは「危険なタッチ」や「プライベートゾーン」について学び、「パーソナルスペース」を守るためにどうしていったらよいか。また、実際に友達と近づいてみて、どのくらいまでは大丈夫なのかを確認しました。嫌だと感じ、相手に離れてもらうためには、どのように相手に伝えていくのが良いかなどを学習しました。後半は、SNSにはどのような種類がああるか問いかけると、ライン、X（旧ツイッター）、インスタなどほとんど知っていました。「小学生はどのアプリは使って良いか」を問題を出したところ、子どもたちの予想に反する答えが返ってきて、かなり盛り上がっていました。最後にSNSで気をつけたほうが良い所を聞くすると「アンチコメント、差別、誹謗中傷、悪口、炎上、知らない人に名前や家などがバレる、視力低下、依存症」などという意見が出されました。まとめで、実際に誹謗中傷や身元がバレてしまったことが原因で、命を落としている人がいる現状を話すと、子どもたちも真剣に受け止めていたようです。
６月２６日（水）の昼休の時間に、数人の子が集まって何かしていました。ちょっと気になって見に行くと、１～３年生の虫に興味がある子どもたちが、幼虫を探していました。虫の幼虫を見つけると躊躇なく「かわいい」と手にとって触っていました。いろいろなことに興味・関心を持つことは素晴らしいと思います。さて次はどんなことに興味・関心を持ってくれるか楽しみにしています。
今週、全校で生命の安全について授業を行っています。今日の２時間目に１．２年生学級で行い、５時間目には３．４年生の学級で行いました。テーマは「プライベートゾーン」で自分だけの大切な場所について確認したり、「危険なタッチ・安全なタッチ」などについて学んだりしました。テーマは同じですが、発達段階に応じて学習しました。プラベートゾーンのルールについても確認しました。授業を終えた子どもたちからは、「プライベートゾーンがいっぱいあって驚いた。」「プライベートゾーンはとっても大切なんだと思いました。」「危険なタッチはしてはダメ。」などという感想を持てました。引き続き明日は、５．６年生がSNSの事例などを交えた「プライベートゾーン」について学びます。
